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​扬帆起航,筑梦成长(扬帆启航筑梦成长)

2022-11-10 06:53 来源:秀网 点击:

扬帆起航,筑梦成长(扬帆启航筑梦成长)

研学撷粹促成长,筑梦扬帆正起航—2022南通市苏锡通园区实验中学教师暑期培训

木叶动脱雨意长,研学情思意正浓。为优化教师队伍建设适应“新课改”的时代发展,提升教师专业素养,在夏秋交替之际的最美时节,8月20日,南通市苏锡通园区实验中学全体教师奔赴启东,开展为期三天的暑期培训活动。

新课标下的课堂革命

启东市发展中心王晓东主任为大家作《课堂革命:基于新课标的理解与实施》的讲座。

扬帆起航,筑梦成长(扬帆启航筑梦成长) 扬帆 筑梦 第1张

王主任从新旧课标的不同出发,指出新课程改革是结合新的时代背景和要求提出的全系列的改革。课标的地位:人人持有,常常对标。大单元教学、课程间的融合教学、课堂结构化,真正提高学生的核心素养。要有良好的教育体系、有正确的三观、有个人的独立思维、有解决问题的能力的目标。

教师如何引导学生习得这些素养?

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王主任也给出了答案:

一、要有学情的研究。

二、课堂研究。

三、作业研究。

教师改变观念,真正从思想上转变。六个下功夫让人印象深刻。最后,主任用启润课堂的学理依据,结构呈现等范例。理论联系实际,可学可行。

从名师成长谈到教师专业发展

南通师范高等专科学校教务处处长张建平,从事教育领导与管理研究多年,教师成长理念信手拈来。

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讲座从引人入胜的图片展示开始。

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名人名言深入人心,从教师专业成长的背景、过程、内容、模式和途径五个方面论述。对职业“一辈子做教师,还是一辈子学做教师”,对自己“我有两把尺子、一把量别人的长处,一把量自己的短处”,“只有看到自己的缺点和不足,自身才有驱动力”。张教授对“红烛精神”反思,提出“火箭精神”,既要有照亮别人的作用,也要有提升自身的能力。

最后张教授提出七种专业成长的途径:科学合理地制定个人发展计划,有专业理想,学会合作,增进科研意识和能力等。讲座全面而系统,意犹未尽,受益匪浅。

如何做智慧型班主任

启东折桂中学班主任,南通市学科带头人胡春美作了题为《融通立人,做智慧班主任》的讲座。

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通过四个词:理解、尊重、润泽、成长,结合自身经历、教学案例以及对教育的深入思考,带给我们一场温暖而又感人的讲座。“融通立人”的班级管理体系无不体现一个“有心”教师的智慧。走近、倾听、接纳的过程是一个真正投入的过程。有理论、有实践、更有拓展。“我们还站在昏暗中,怀着柔和的梦想,渴望走进那光明中,自己也化为光——赫尔曼·黑塞”。这是智慧的模样。

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结语

风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。

暑期研修培训提升了思想与能力,坚定了理想信念,强化了责任担当,拓宽了教育视野,启迪了管理思路。相信在勤恳教育的引领下,全体园区人将继续勤于钻研,积淀腾飞的力量,将收获与感悟融入到日常的教学中,聚焦新课标,让教育教学质量得到更大提升,打造属于园区的新生态课堂。

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